A.主观性B.客观性和实践性C.社会历史性D.社会阶级性和民族性
多项选择题以下关于德育与社会经济政治制度的关系的说法,正确的有()
A.德育能对经济政治制度起重要的作用,但不是起决定作用B.德育本身就是被一定社会的经济基础所决定的C.德育有可能成为一定社会经济政治制度发展的根本动力D.德育对社会发展究竟起促进还是延缓作用,这取决于德育所服务的经济政治制度的性质
多项选择题德育民主化包括以下哪几层含义()
A.德育要尊重人民当家作主的民主权利,尊重人的人格尊严和社会主人翁精神B.德育的决策和实施应该民主化C.德育的内部关系及其进程和方法应该民主化,包括教育部门各级领导和下级关系的民主化,教育者和受教育者之间关系的民主、平等,德育进程和方法的民主、平等、和谐D.应该对人民进行社会主义民主和法制教育,帮助人们树立民主和法制观念,培养起社会主义主人翁精神
单项选择题哪一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的,强调社会是道德教育的最后根据()
A.涂尔干B.卢梭C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐
单项选择题认识性德育课程的主要特征在于()
A.教育性或思想性是它的第一要义B.启发性是它的第一要义C.道德是它的第一要义D.学习知识是它的第一要义
单项选择题()是要培养青少年学生的社会主义道德品质。
A.政治教育B.道德教育C.思想教育D.法制教育
单项选择题对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价,根据及时获得的反馈信息,调整自己的行动,以使德育活动中出现的问题得到及时的解决,这是一种()
A.诊断性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价
单项选择题在哪一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想()
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会
单项选择题()提出了“伴随学习”的概念。
A.马卡连柯B.杰克逊C.杜威D.克伯屈
单项选择题现代化社会的德育的基本特征是()
A.主体性的德育B.客体性的德育C.约束性德育D.强制性德育
单项选择题现代科技的重大突破和发展,引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了()。
A.德育方法B.德育组织形式C.德育原则D.德育内容
单项选择题()是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。
A.社会学B.心理学C.哲学D.德育心理学
多项选择题现代学校德育管理的三级运行方式包括()。
A.社会德育管理运行B.校级德育管理运行C.学校中层德育管理的运行D.班级德育管理的运行
多项选择题德育准备具体包括()
A.学会领会德育大纲、教材及其他有关资料,了解德育对象的实际情况B.确定德育的具体目的C.确定为完成德育目的施教的具体内容D.选择施教的方法、途径
多项选择题传统的道德教育观念以()为主要特征。
A.自我理解B.权威管理C.灌输行为规范D.批评性探究
多项选择题以下有关德育目标说法正确的有()
A.德育目标是教育目标的组成部分B.目标都是由教育目的和教育目标决定的C.教育目的和教育目标是制定德育目标的依据D.德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证