A.马卡连柯B.杰克逊C.杜威D.克伯屈
单项选择题现代化社会的德育的基本特征是（）
A.主体性的德育B.客体性的德育C.约束性德育D.强制性德育
单项选择题现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。
A.德育方法B.德育组织形式C.德育原则D.德育内容
单项选择题（）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。
A.社会学B.心理学C.哲学D.德育心理学
多项选择题现代学校德育管理的三级运行方式包括（）。
A.社会德育管理运行B.校级德育管理运行C.学校中层德育管理的运行D.班级德育管理的运行
多项选择题德育准备具体包括（）
A.学会领会德育大纲、教材及其他有关资料，了解德育对象的实际情况B.确定德育的具体目的C.确定为完成德育目的施教的具体内容D.选择施教的方法、途径
多项选择题传统的道德教育观念以（）为主要特征。
A.自我理解B.权威管理C.灌输行为规范D.批评性探究
多项选择题以下有关德育目标说法正确的有（）
A.德育目标是教育目标的组成部分B.目标都是由教育目的和教育目标决定的C.教育目的和教育目标是制定德育目标的依据D.德育目标又是实现德育目的或教育目标的保证
单项选择题在近代西方哪一本著作提出“教育的最高目的是道德”（）
A.《爱弥尔》B.《道德教育论》C.《民主主义与教育》D.《普通教育学》
单项选择题中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。
A.生产力水平B.经济政治制度C.科技发展水平D.哲学思想
单项选择题我们确定学校德育目标、内容的最直接的依据是（）
A.新时期受教育者思想道德心理发展特点、规律B.新时期教育者思想道德心理发展特点、规律C.新时期教育者的信念D.新时期受教育者的行为
