1）知识总是具有使概括化成为可能的形式； 2）两个学习活动之间存在的共同成分，只是产生学习迁移的前提条件； 3）产生迁移的关键是主体所获得的经验的类化；
问答题谈谈构建主义学习理论如何在学前教育中的应用。
问答题谈谈人本主义学习理论如何在学前教育中的应用。
问答题谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应用？
问答题学前儿童学习的主要方式有哪些？
问答题有哪些机制影响早期脑机能的发展？
