A.物质属性B.社会属性C.公共属性D.精神属性
多项选择题广义的德育不仅仅包括道德教育,还包括()等方面。
A.思想教育B.政治教育C.法制教育D.心理教育
判断题教育的本质任务之一就是要提升学生的需要层次,使学生由低级的生物需要向高级的精神需要发展,从而满足人的心理和情感、道德和意识、审美意识和信念水平等精神需求。
判断题班主任是班级的管理者,主要是对班级的教学(学习)、生活、制度等进行管理。
判断题班主任德育是指班主任通过有目的的、系统的和持续的教育活动,促进学生在政治思想、道德法纪等方面不断获得发展与提升的价值引导活动。
判断题班主任是全面负责一个班级学生的学习、健康和生活等工作的教师。
判断题做班主任和授课一样都是中小学教师的主业。
判断题班级是学校根据一定的教育任务、按照一定的规章制度,把年龄相近、文化程度基本相同、有共同学习任务的学生组织起来的学生群体。
判断题德育能够对个体在社会生活中追求精神境界提供有意识的指导与帮助。
问答题请结合案例,针对中职生的就业需要,论述班主任该如何增强德育内容的职业性?
问答题此案例中的班主任运用了什么方法来解决学生在专业学习、遵纪守法、参与社会活动等方面的问题?此法对于班主任德育教育有什么重要作用?
问答题论述中职学校班主任应如何把握与更新德育内容?
问答题论述当前中职学校班主任德育理念存在哪些问题?
问答题简述德育理念、德育目标和德育内容三者之间的关系?
问答题德育目标的功能主要体现哪些方面?
问答题德育理念从宏观、中观、微观方面包括哪些分类?