(1)南京高师附设幼稚园; (2)浙大培育院; (3)成都实验幼稚园; (4)大场农村托儿所; (5)战时儿童保育院。
问答题简述《幼稚园课程标准》的具体内容。
问答题简介清末民初幼教机构名称的沿革。
问答题简述清末至民国教育宗旨演进的历程。
问答题简述清末国人自办幼师培训机构的历程。
问答题简述《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的主要规定。
问答题简述科举制度变革和废止的历程。
问答题简述“小孩察物学堂”设学和办学的实况。
问答题简述教会幼教机构产生的历史背景。
问答题简述明清家庭幼教方法的改进。
判断题欧文提出了要素教育理论。
判断题赫尔巴特认为,“原始的”(即不随意)注意是教学中最重要的。
判断题在赫尔巴特的教育学中,训育的对象是脱离幼儿期有待正式施教的儿童。
判断题赫尔巴特建议学校和家庭,应分别扮演“权威”和“爱”的角色。
判断题裴斯泰洛齐是西方历史上实施爱的教育的典范。
判断题裴斯泰洛齐被尊为形式教育之父。