判断题相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。
判断题理论上讲，各组相对次数之和等于1。
判断题在课业考评过程中，考试是最基本也是最常用的一种测量与评价手段。
判断题描述统计是教育统计的核心内容。
判断题虚无假设和备择假设之间是矛盾对立的。
