A.公平公正原则B.有艺术性原则C.实事求是原则D.客观原则
单项选择题某老师针对“学生能运用积累的优美词句缩写课文”这一教学目标设计了与之相对应的评价目标,即“学生能够用自己的话缩写(或复述)课文大意”。该教师的做法体现了教学评价的()
A.选择性B.针对性C.建设性D.情境性
判断题内隐性课堂问题行为比外显性课堂问题行为的消极影响更大。()
判断题特殊课堂问题行为包括学生间发生的肢体冲突,学生对教师的粗暴言语、故意不完成学习任务影响教学进行等。()
判断题个别严重干扰了课堂教学(如学生之间的肢体冲突和师生对抗)的学生,教师可以暂时让学生离开课堂,到教师办公室长时间冷静反思。()
判断题课堂问题行为可以分为常见课堂问题行为、特殊课堂问题行为和典型课堂问题行为。()