A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义情境性学习是（）学习理论在教学中的应用。……

单项选择题我国教师的教育技术标准包括（）大方面

A.教学实践、教学设计、合作与交流、学习与发展
B.教学设计、教学管理、合作与交流、学习与实践
C.教学设计、教学管理、合作与发展、学习与交流
D.教学实践、教学管理、合作交流、学习与发展

单项选择题在现有教学环境中，实施下列哪一项教学活动最恰当（）

A.师生网上交流，探究合作
B.教师先通过幻灯片讲解基础知识，然后由学生分组探究不同解法
C.学生上网查阅不规则物体的求解方法
D.教师上网帮学生查阅不规则物体的求解方法

单项选择题关于操作与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）

A.反馈时直接指出错误
B.采用图象和声响形式的反馈效果比文字反馈要好
C.要提供即使的反馈
D.整个操作和练习的教学活动完成以后，不必多学生的进步情况做出反馈与分析

单项选择题操作与练习性软件要具有系统的结构，下列说法正确的是（）

A.出题速度可快可慢
B.设计好出题顺序
C.不提供指导
D.不使用动画和声音

单项选择题有意义的接受学习是有著名教育心理学家（）提出来的。他认为，以听、看、读为主要方式的接受学习不一定就是被动的、机械的、记诵的。

A.奥苏贝尔
B.维果斯基
C.布鲁纳
D.斯金纳

单项选择题借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）

A.基于问题学习
B.发现学习
C.探究训练
D.抛锚式教学

单项选择题以下那种学习模式不属于接受学习？（）

A.有意义接受学习
B.直接学习
C.真实性任务学习
D.模仿学习

单项选择题在作文方面，小学语文 四结合 试验运用各种现代化信息技术，采用由（）六个教学环节所组成的教学模式。

A.创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改
B.创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改
C.创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-协作-评议批改
D.创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改

单项选择题进行英语写作课的时候，教师可以随时把某一范文或是某一学生的作文转播到所有学生的终端，进行讲评，让学生有直观、具体的认识，这中形式能够（）

A.为教师的演示教学提供新的方式
B.扩大和紧密英语学习的共同体
C.促进学生主动构建的英语学习
D.创设英语学习环境

单项选择题下面的（）例子一般不用信息技术提供的互动模拟情景来实现。

A.万有引力
B.种子的受精过程
C.原子和分子的概念
D.血液

单项选择题powerpoint用于书写帧幻灯片的说明内容的是（）

A.幻灯片视图
B.工作区
C.大纲试图区
D.备注页区

单项选择题信息技术发展第一代是（）

A.晶体管时代
B.电子管时代
C.大规模集成电路时代
D.集成电路时代

判断题在信息技术课程里，学生要学习从浅到深、从简到繁、从低级到高级、从硬件到软件的各种计算机和互联网的基本知识和应用技术。

判断题在学校进行教师培训的组织工作中，全员、全程培训方式是首先由专家培训少量骨干教师，然后由骨干教师执教去培训各基层学科教师，如此形成快速扩散的培训体系。

判断题教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。