填空题真正体现教学过程中科学实践观与主体能动性的统一是因为认知发展的主体是教师和学生的（）。
填空题从教学重心上讲，新课程改革的教学评价更关注（）。
填空题有的老师上课不管学生反应如何，只管讲自己的课，这说明该老师没有进行（）。
填空题培养学生参与学习能力的评价应从（）两方面给予共同关注。
填空题学习小组真正形成的关键因素是（）的确立。
