培养学生参与学习能力的评价应从（）两方面给予共同关注。-找考题网

填空题学习小组真正形成的关键因素是（）的确立。

填空题活动化教学是将现实生活为（），以活动为纽带和（），以提高能力为（）的教学活动。

填空题体现了教育过程逐步迈向民主化、人性化发展进程的是（），（）。

填空题教学策略研究的是（）。

填空题情感评价的范畴主要针对学生的（）和（）、像自尊心、创新精神、勇敢、毅力和学习态度等。

填空题成长记录袋的基本内容是（）。

填空题教师教学自我评价指标素质指标包括（）、（）、（）。

填空题如果在教学过程中开展情感评价，要适当地选择（）。

填空题激励性教学策略的评价关注学生主动学习的（）和（）。

填空题对学生评价最具有权威性的是（）。

填空题学生通过对知识体系的归纳和总结，进一步与自己的学习方法、学习态度、情感体验相整合，从而提高学生创造性运用知识的能力，这就是新课程课堂教学（）的重要要求。

填空题从内到外、从身到心都以一种积极的、亢奋的状态从事学习，从而获取知识，发展智能，形成积极的态度和倾向是（）。

填空题记录学生成长记录，展示学生成长过程反映了过程性评价的（）。

填空题观察自然界中的各种形态，对物体进行辨认和分类的能力是指（）。

填空题要求教师将评价的时间适当的向后拖延，给学生留出充裕的时间，完成思考过程的是（）。