填空题培养学生参与学习能力的评价应从()两方面给予共同关注。
填空题学习小组真正形成的关键因素是()的确立。
填空题活动化教学是将现实生活为(),以活动为纽带和(),以提高能力为()的教学活动。
填空题体现了教育过程逐步迈向民主化、人性化发展进程的是(),()。
填空题教学策略研究的是()。
填空题情感评价的范畴主要针对学生的()和()、像自尊心、创新精神、勇敢、毅力和学习态度等。
填空题成长记录袋的基本内容是()。
填空题教师教学自我评价指标素质指标包括()、()、()。
填空题如果在教学过程中开展情感评价,要适当地选择()。
填空题激励性教学策略的评价关注学生主动学习的()和()。
填空题对学生评价最具有权威性的是()。
填空题学生通过对知识体系的归纳和总结,进一步与自己的学习方法、学习态度、情感体验相整合,从而提高学生创造性运用知识的能力,这就是新课程课堂教学()的重要要求。
填空题从内到外、从身到心都以一种积极的、亢奋的状态从事学习,从而获取知识,发展智能,形成积极的态度和倾向是()。
填空题记录学生成长记录,展示学生成长过程反映了过程性评价的()。
填空题观察自然界中的各种形态,对物体进行辨认和分类的能力是指()。