（1）在评价功能方面，要淡化甄别与选拔，重视发展 （2）在评价内容方面，实现评价指标多元化，关注个体差异 （3）在评价主体方面，实现评价主体的多元化 （4）在评价方法方面，实现评价方法多样化
问答题新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？
问答题简述确立三维目标对促进学生自主发展的重要意义。
问答题怎样建立新型的师生关系？
问答题教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？
填空题教师专业化是使教师从（）转化成（）并获得相应专业地位的过程。
