A.罚站、罚跪、打手心、扭耳朵、扇耳光、脚踢、器具抽打学生等属于体罚行为B.对学生斥责、撵出教室以及罚劳动、罚……

单项选择题作为德性的师德，它的涵义包括（）。 ①以德性伦理学为依据，其优点是“以行动者为中心”而不是“以行动为中心”。 ②思考的是是什么（Being）而不是做什么（Doing）的问题。 ③考虑的是“我应该成为什么样的人”而不是“我应该做什么”的问题，体现了教师的中心地位。 ④其可能的不足是，可能弱化道德的规诫功能和教师的义务感。

A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④

单项选择题客观地说，在教育界已经对无人教育进行深刻反省的今天，我们更应该注重的是“有人教育的无人化”倾向，要做到（）。 ①在教育过程中，避免表面上将人摆在目的性位置，悄然之中将非人之物置于人的头顶 ②将学生置于主体地位 ③以学生为中心设计教学活动 ④对学生进行本质性关怀

A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④

单项选择题压力源可以分为（）。 ①预期压力 ②情境压力 ③慢性压力 ④残留压力

A.②③
B.①②③④
C.①②④
D.②④

单项选择题教师角色偏离表现为（）。

A.角色模糊
B.角色冲突
C.角色紧张
D.前三项都有

单项选择题强迫性症状中常见的有（）。

A.强迫观念，如强迫回忆、强迫怀疑等
B.强迫意向或强迫冲动等
C.强迫动作，如反复检查门锁等
D.前三者都是