判断题游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。
判断题玩具及游戏材料价格越高越好。
判断题婴儿时期儿童游戏的内容更多是反映儿童周围日常生活的琐碎事物和现象，游戏中并无明确、明显的主题。
判断题角色游戏是幼儿园教学的唯一有效手段。
判断题规则游戏必须有两个以上儿童参加。
