A.学生是自我发展的主体B.学生是发展着的个体C.学生应当获得全面的发展D.学生发展应当具有个性化
多项选择题科学地理解“育人为本”的内涵和精神实质，需要把握以下几个方面（）
A.以人为出发点B.以促进人的发展为根本职能C.“育人为本”是教育工作的根本要求D.大力促进个体社会化的发展
单项选择题根据课程的主体划分，可以把课程分为（）
A.必修课程与选修课程B.显性课程与隐性课程C.分科课程与综合课程D.学科课程和经验课程
单项选择题1949年，美国教育学家拉尔夫.泰勒出版了著名的（）
A.《课程》B.《课程与教学的基本原理》C.《怎样编制课程》D.《课程编制》
判断题目标本位评价的特点是标准清晰、任务重点集中、易于把握。
判断题相互适应取向是课程实施研究中的新兴取向。
