判断题学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以学生为主。
判断题学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程特点中的引导性。
判断题教学必须与其他教育形式相结合。
判断题教学从其本质上讲，是一种实践活动。
判断题因材施教就是照顾个别同学的差异。
