A.基础条件B.基本方法C.基本思想D.基本要求开题报告中所列举的参考文献应主要体现课题核心内容是否具备了研究……

单项选择题针对不同专业特点，不同选题要求，在开题报告中需要给出课题完成后的（）

A.预期效果
B.效果
C.结果
D.成果

单项选择题论证、开题为毕业设计的（）阶段。

A.第一
B.第二
C.第三
D.第四

单项选择题根据业设计课题难易程，以选题、调研、收集资料为毕业设计的（）阶段。

A.第一
B.第二
C.第三
D.第四

单项选择题开题报告是毕业设计（）后进行文献资料检索、归纳与利用、可行性评估方案制定、进度安排等工作的一个阶段性考核。

A.选题
B.开题
C.写作
D.中期检查

单项选择题在毕业设计（论文）工作布置后，每位学生都应遵循选题的（），在规定的时间内把选题方向确定下来。

A.时间
B.要求
C.方向
D.基本原则

单项选择题（）应在师的指导下进行充分论证，集思广益、完善选题方案，优化选题设计，确保正确合理地选题。

A.选题
B.毕业设计
C.视频
D.毕业论文

单项选择题选题需要提交（）集体讨论以确保毕业设计（论文）题目具有深度和广度，实施的可行性及题目结果的可预测性。

A.班级
B.指导教师
C.学校
D.系部

单项选择题选择学生（）的毕业设计（论文）题目，有利于调动主观能动性。

A.有需要
B.有好处
C.有能力
D.感兴趣

单项选择题一些学生毕业之前已与用人单位签订合同，可结合（）要求选题，更有实际意义，学生毕业上岗能尽快进入角色。

A.学校
B.老师
C.就业信息
D.用人单位

单项选择题从一些（）发布信息中，教师和学生可以接过来一起设计研究，使学生受到锻炼，同时了解市场经济规律。

A.公共网站
B.学校网页
C.政府网站
D.技术市场

单项选择题学生可以从（）承担的科研项目中选题，参加部分设计任务，这样有利于培养学生的科研能力。

A.同学
B.实习单位
C.教师
D.科研院所

单项选择题项目设计类的毕业设计的目的在于将（）转化为技术实现，或是为科研成果转化打下基础。

A.理论
B.已有观念
C.技术原理
D.科学原理

单项选择题实践性原则是指选题要体现培养学生（）的功能。

A.学习能力
B.思维能力
C.实践能力
D.理论能力

单项选择题创新可以是对（）的观点、材料、研究方法提出质疑，能够启发人们重新思考问题。

A.老师
B.同事
C.已有
D.教材

单项选择题选题创新性原则重在（）和技术创新，要求毕业设计（论文）能体现设计者的新观点、新方法、新手段。

A.方法
B.理念
C.学术
D.程序