（）应在师的指导下进行充分论证，集思广益、完善选题方案，优化选题设计，确保正确合理地选题。

单项选择题选题需要提交（）集体讨论以确保毕业设计（论文）题目具有深度和广度，实施的可行性及题目结果的可预测性。

A.班级
B.指导教师
C.学校
D.系部

单项选择题选择学生（）的毕业设计（论文）题目，有利于调动主观能动性。

A.有需要
B.有好处
C.有能力
D.感兴趣

单项选择题一些学生毕业之前已与用人单位签订合同，可结合（）要求选题，更有实际意义，学生毕业上岗能尽快进入角色。

A.学校
B.老师
C.就业信息
D.用人单位

单项选择题从一些（）发布信息中，教师和学生可以接过来一起设计研究，使学生受到锻炼，同时了解市场经济规律。

A.公共网站
B.学校网页
C.政府网站
D.技术市场

单项选择题学生可以从（）承担的科研项目中选题，参加部分设计任务，这样有利于培养学生的科研能力。

A.同学
B.实习单位
C.教师
D.科研院所

单项选择题项目设计类的毕业设计的目的在于将（）转化为技术实现，或是为科研成果转化打下基础。

A.理论
B.已有观念
C.技术原理
D.科学原理

单项选择题实践性原则是指选题要体现培养学生（）的功能。

A.学习能力
B.思维能力
C.实践能力
D.理论能力

单项选择题创新可以是对（）的观点、材料、研究方法提出质疑，能够启发人们重新思考问题。

A.老师
B.同事
C.已有
D.教材

单项选择题选题创新性原则重在（）和技术创新，要求毕业设计（论文）能体现设计者的新观点、新方法、新手段。

A.方法
B.理念
C.学术
D.程序

单项选择题价值性原则是指选题要在技术、经济和社会发展上具有一定的（）

A.理论价值
B.实用价值
C.实践价值
D.社会价值