A.能够辨别上下B.对于不是正对自己身体的物体不能正确地辨别C.能把空间分为两个区域,或者左和右,或者前和后D.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位E.所能理解的空间方位的区域十分有限,仅限于直接感知的范围内
多项选择题儿童空间概念的发展具有明显的年龄特点,属于大班孩子的特点有()。
A.能正确辨别上下、前后B.不能以客体为中心辨别左右C.还不能完全做到以自身为中心辨别左右D.能把空间分为两个区域,或者左和右,或者前和后E.能把两区域中的其中一个区域分成两个部分,如把前面分成前面的左边和前面的右边
多项选择题儿童空间概念的发展具有明显的年龄特点,属于中班孩子的特点有()。
A.能够辨别前后B.儿童空间概念快速发展的时期C.开始学习以自身为中心辨别左右D.能够辨别离自己身体比较远的物体E.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位
多项选择题幼儿阶段量的守恒的教育内容主要包括()。
A.长度守恒B.面积守恒C.容积守恒D.体积守恒E.数量守恒
多项选择题在幼儿按量的差异排列顺序时,教师应让幼儿了解以下()规则。
A.要确定排列方向B.要知道排列规律C.要确定排列规则D.要确定排列的起始线E.要明确排列的起始线
多项选择题下列不属于学前儿童排序活动的是()。
A.按规则排序B.按物体量的差异排序C.按数量和数排序D.按空间形态排序E.按时间顺序排序