(一)科学激励,激发专业技术人员的工作热情和积极性 (二)理解尊重,增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感 (三)强化培训教育,提高专业技术人员的业务技能和整体素质 (四)做好思想政治工作,理顺专业技术人员情绪、转化专业技术人员行为 (五)建设企业文化,增强专业技术人员工作的自觉性和主动性
问答题如何培养专业技术人员的学习能力?
问答题请叙述创新思维的几种表现形式。
问答题专业技术人员创新能力培养的意义是什么?
问答题如何深刻理解创新能力的内涵?
问答题创新的原则有哪些?
判断题知识产权包括两类:1、版权。2、工业产权。
判断题国家知识产权战略是单指知识产权事业自身的发展战略。
判断题创新不属于一种科学精神,只是一种创造能力。
判断题理论创新是社会全面创新的基础,是社会进步的动力之一。
判断题科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称。
判断题所谓人本管理就是把人作为工具、手段,从而创造出新的技术和方法。
判断题科技创新的基本方面总的来说可以分为三个大方面:知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。
判断题理论创新可以根据自己的主观愿望、随心所欲进行创新。
判断题关于“能力”的类别,可以区分为“思考能力”、“执行能力”、“专业知识”三种。
判断题美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法包括五个步骤:浏览、问题、阅读、回忆、复习。