(1)定性分析目的在于把握事物的质的规定性; (2)定性分析对象是质的描述性资料; (3)定性分析的研究程序具有一定弹性; (4)定性分析主要是对资料进行归纳的逻辑分析; (5)定性分析对研究者及背景的敏感性。
问答题简述教育调查表的编制及其基本要求。
问答题简述教育调查研究的一般步骤。
名词解释什么是统计表; 统计表名词解释定义是什么?
名词解释什么是教育命题; 教育命题名词解释定义是什么?
名词解释什么是发展性研究; 发展性研究名词解释定义是什么?
问答题试述教育研究定性分析过程中资料的审核。
问答题试述全结构式教育观察的实施步骤及其优点与缺点。
问答题简述定量分析在教育研究中的用途和局限。
问答题简述提高实验效度的主要措施。
问答题简述教育现场观察的利与弊。
名词解释什么是总体参数的点估计; 总体参数的点估计名词解释定义是什么?
问答题试述教育科学理论研究的重要性(功能)。
问答题简述教育科学的理论研究的基本过程。
问答题教育实验研究报告的讨论部分的作用有哪些?
问答题简述选取样本的基本要求。