请回答下列生物技术方面的问题
填空题在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示()。
填空题A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。有同学认为造成A同学实验结果的原因是培养基被杂菌污染。为了证实该说法,则进一步实验的操作思路是()。
填空题将细菌转到固体培养基上时,应采用()法接种以获得单个菌落。初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定,鉴定方法是检测初步筛选目的菌种培养基的pH,若pH()(降低 不变 升高),说明该菌种能够分解尿素。
填空题培养基中为“目的菌”生长提供氮源和碳源的物质分别来自()和()。为了满足锥形瓶中目的菌对氧气的需求,在培养时应采用的操作方法是()。
填空题分解尿素的细菌能分泌()酶,能将尿素分解成()。
填空题为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数,将接种的培养皿放置在37恒温培养箱中培养24h-48h。观察并统计具有红色环带的菌落数,结果如下表,其中()倍的稀释比较合适。
填空题以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后,加入()指示剂后变红色,说明“目的菌”能分解尿素。理由是()。
填空题分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。甲同学实验结果差异的原因可能有()(填序号)。①取样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照
填空题在实验过程中:①培养基、培养皿;②玻棒、试管、锥形瓶、吸管;③瘤胃中液体。其中需要灭菌的是()(填序号)。
填空题实验需要振荡培养,目的是(),转为固体培养时,常采用()的方法接种,获得单菌落后继续筛选。
填空题培养基中加入尿素的目的是(),该培养基是()培养基(按功能分类)。从同化作用类型来看,该菌属于()。
填空题与全营养培养基中的菌落相比,以尿素为氮源的培养基中菌落数()。
填空题用含有酚红指示剂的培养基筛选能分泌脲酶的细菌,从功能上划分该培养基属于()培养基。若培养基中存在有分解尿素的细菌,其菌落周围会出现红色环带,这是由于尿素被分解产生的()使pH升高,酚红指示剂产生的颜色变化,从而证明这一菌株可以尿素为氮源。变色区域越大,表明该菌株利用尿素的能力()。
填空题将样液进行一系列的梯度稀释,然后接种培养。在稀释土壤溶液的过程每一步都要在()旁进行操作。接种后的培养皿()于37℃的()中培养。
填空题分离培养细菌时必须进行无菌操作,包括培养基和各种器皿都必须是无菌的,培养基常用的灭菌方法有()。