A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教……

单项选择题古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。

A."模仿、理论、练习"
B."明了、联想、系统、方法"
C."困难、问题、假设、验证、结论"
D."博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"

单项选择题西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）。

A.柏拉图
B.昆体良
C.夸美纽斯
D.苏格拉底

单项选择题最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.苏格拉底

单项选择题研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解，掌握大量的第一手材料，并在这一基础上进行分析综合，得出科学结论，以指导教育实践的方法属于（）。

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.历史法

单项选择题下列教育研究方法不属于实验法的是（）。

A.单组法
B.等组法
C.循环法
D.模拟法