最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。

单项选择题研究者有计划地通过亲身接触和广泛考察了解，掌握大量的第一手材料，并在这一基础上进行分析综合，得出科学结论，以指导教育实践的方法属于（）。

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.历史法

单项选择题下列教育研究方法不属于实验法的是（）。

A.单组法
B.等组法
C.循环法
D.模拟法

单项选择题以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。

A.德育
B.智育
C.美育
D.技术教育

单项选择题马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是（）。

A.理论联系实际
B.做到因材施教
C.实现教育机会均等
D.教育与生产劳动相结合

单项选择题我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。

A.剩余价值学说
B.资本和商品的学说
C.劳动学说
D.关于人的全面发展学说

单项选择题“君子欲化民成俗，其必由学乎。”“古之王者，建国君民，教学为先。”这些观点体现了（）的教育目的观。

A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论

单项选择题我国第一个颁布并正式实施的学制是（）。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.六三三学制
D.壬戌学制

单项选择题教育制度的核心部分是（）。

A.教育管理制度
B.国民教育制度
C.义务教育制度
D.学校教育制度

单项选择题1986年，我国颁布了（）。

A.《中华人民共和国学位条例》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国教育法》

单项选择题正规学校教育的最高层次是（）。

A.高等教育
B.中等教育
C.初等教育
D.幼儿教育