A.语音教学B.词汇教学C.口头和书面表达能力的训练D.阅读理解能力的培养和基本的阅读策略的训练英语阅读课的主……

单项选择题教学反思应该是（）。

A.在课前做
B.在课后做
C.在课堂做
D.既可以在课前，又可以在课后做

单项选择题在下列的表述中，除了（）之外，其余都符合“呈现”阶段的要求。

A.教师检查学生运用新学语言材料的情况
B.教师用恰当的方法引出新语言材料
C.教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料
D.教师提出问题，引导、鼓励学生主动参与学习活动

单项选择题教学目标应突出反映（）。

A.教师需要完成的教学任务
B.学生能用所学语言做什么事，即从学生“学”的角度确定目标
C.一节课所包含的所有教学内容
D.课上要做的所有活动

单项选择题备课中的“多样性”原则主要指（）。

A.教学内容的量应该大
B.教学目标的表述应有多种形式
C.任务的设计应能达到多种目的
D.教学活动应具有多种类型或形式

单项选择题“Tell me, I will forget; show me, I may remember; involve me，I will understand. ”这句话说明了不同的教学方式会带来不同的教学效果，其中“show me, I may remember”的含义是（）。

A.这是一种授、受式的教学方式，教学效果差
B.学生是被动的接受者，但有视觉信息的帮助，看过后能留下印象，教学效果还算不错
C.学生是主动的学习者，学生能记住学的东西，因此，教学效果好
D.学习者主动参与学习过程，学习者对亲身经历的事更容易理解，记忆也更深刻