A.中班B.大班C.小中班D.小班
单项选择题幼儿从感知几何形体的外部形状到能用相应的词予以表达需经历由配对、指认、（）的过程。
A.推理B.比较C.命名D.操作
单项选择题幼儿能按数群运算反映了幼儿在加减运算中思维（）的发展。
A.灵敏性B.逻辑性C.抽象性D.比较性
单项选择题比较是（）的一个过程。
A.探究B.思维C.观察D.发现
单项选择题幼儿学习等分主要通过幼儿（）来进行。
A.讲解B.说明C.演示D.动手操作
单项选择题幼儿对图形的认识，实际上是对图形的（）
A.触摸觉B.知觉C.视觉D.感觉
