A.1岁以内B.1-2岁C.3-4岁D.5-6岁（）的儿童抽象思维能力开始发展，运动机能也更加成熟。应为他们提……

单项选择题关于游戏的特点，以下说法错误的是（）

A.游戏行为的动机在活动过程，不在互动结果
B.游戏过程的操作与行动，是虚假的行动，它不是真实的
C.游戏行为是概括的行为
D.游戏能够在假想的情境中实现

单项选择题“亲子游戏有助于亲子间安全依恋的形成，安全依恋与游戏中获得的快乐体验，有助于儿童人际交往兴趣的形成与发展，有助于儿童活泼开朗性格的形成”，这属于亲子游戏的哪一特点的表现？（）

A.情感性
B.发展性
C.社会性
D.安全性

单项选择题在游戏活动内容的选择上，教师要保证游戏内容健康、积极向上，这是遵循了学前儿童游戏教育实施的（）

A.教育性原则
B.主体性原则
C.全面性原则
D.发展性原则

单项选择题在1981年教育部制定的《幼儿园教育纲要》（试行草案中），按照游戏的教育作用对幼儿园的游戏进行了分类，以下不属于按照这种方法分类的游戏是（）。

A.创造性游戏
B.智力游戏
C.结构游戏
D.娱乐游戏

单项选择题下面哪一项是属于亲子游戏中的嬉戏性游戏？（）

A.与幼儿一起利用积木进行分类、搭高、排列
B.跟孩子一起猜谜语
C.与孩子一起欣赏音乐
D.跟孩子一起玩“捉迷藏”

单项选择题几个儿童在玩捉迷藏的游戏，在游戏之前，一个儿童说：“这次我们玩点不一样的，我待会去把这个玩具藏在某个地方，然后你们去找，谁先找到就算谁赢，怎么样？”按照皮亚杰的观点来看，该儿童的游戏类型属于（）

A.规则性游戏
B.象征性游戏
C.练习性游戏
D.社会性游戏

单项选择题把地板当做大湖，把椅子当做汽车，把棒冰当做注射器，体现了游戏是（）

A.伴随着愉悦情绪的
B.是主动自愿的
C.以假想情景反映现实生活的
D.没有社会使用价值的

单项选择题游戏情节在不同的类型活动中的作用不尽相同，以此为依据可将情节分为三种，下列说法正确的是（）①趣味性情节②故事性情节③社会性情节④家庭性情节

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②④①

单项选择题以下属于替代性玩具的是（）

A.积塑
B.电动小狗
C.石子
D.积木

单项选择题2001年我国颁布的《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿园的基本活动是（）

A.游戏
B.阅读
C.书写
D.计算

单项选择题在规划和布置活动区时，教师要将各活动区划分清楚，同时还要注意在活动室内留出足够的便于幼儿进出的通道，保证幼儿开展活动和教师进行管理。这种要求体现的是活动区的（）

A.互补性
B.界限性
C.相容性
D.转换性

单项选择题关于维果茨基有关游戏特点以下说法错误的是（）

A.想象性情景和游戏的规则是任何一种形式的游戏活动的属性
B.孩子在游戏中创造了一种想象的情境
C.儿童在游戏中创造了想象的情境，也同时创造了规则
D.孩子在游戏中也可以发泄情绪，具有发泄的作用

单项选择题一般认为能够使游戏真正的成为儿童主动自愿的自主性活动的外部条件因素必须符合一些要求，以下不符合的是（）

A.儿童有自主选择的权利和可能
B.活动方式方法由老师决定
C.活动的难度与儿童的能力相匹配
D.儿童不寻求或不担忧游戏之外的奖惩

单项选择题下列是角色游戏突出地最基本特点的是（）

A.自主自愿性
B.高度的独立自主性
C.一般的想象活动
D.自由性

单项选择题主要源于身体活动需要和最佳觉醒水平需要的双重驱动的是（）动机。

A.成就性动机
B.探索性动机
C.活动性动机
D.亲合性动机