A.游戏B.阅读C.书写D.计算
单项选择题在规划和布置活动区时,教师要将各活动区划分清楚,同时还要注意在活动室内留出足够的便于幼儿进出的通道,保证幼儿开展活动和教师进行管理。这种要求体现的是活动区的()
A.互补性B.界限性C.相容性D.转换性
单项选择题关于维果茨基有关游戏特点以下说法错误的是()
A.想象性情景和游戏的规则是任何一种形式的游戏活动的属性B.孩子在游戏中创造了一种想象的情境C.儿童在游戏中创造了想象的情境,也同时创造了规则D.孩子在游戏中也可以发泄情绪,具有发泄的作用
单项选择题一般认为能够使游戏真正的成为儿童主动自愿的自主性活动的外部条件因素必须符合一些要求,以下不符合的是()
A.儿童有自主选择的权利和可能B.活动方式方法由老师决定C.活动的难度与儿童的能力相匹配D.儿童不寻求或不担忧游戏之外的奖惩
单项选择题下列是角色游戏突出地最基本特点的是()
A.自主自愿性B.高度的独立自主性C.一般的想象活动D.自由性
单项选择题主要源于身体活动需要和最佳觉醒水平需要的双重驱动的是()动机。
A.成就性动机B.探索性动机C.活动性动机D.亲合性动机
多项选择题游戏情节在不同类型动中的作用也不尽相同,以此为依据可将情节分为三类,分别为()
A.趣味性情节B.故事性情节C.社会性情节D.组织性情节
多项选择题美国心理学家比勒按着儿童在游戏中身心体验形式的不同,把游戏分为哪几种?()
A.机能游戏B.想象游戏C.接受游戏D.制作游戏
多项选择题以下关于角色游戏过程中的现场指导说法不正确的是()
A.教师应为幼儿规定游戏的主题B.教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演C.教师在游戏中发现问题时,应马上暂停游戏解决问题D.教师在察儿童游戏时应以不干扰儿童游戏进行为原则,因此不可直接参加游戏
单项选择题幼儿在科学区的观察了金鱼后,可能就想把金鱼在水里游的情景画出来,这属于活动区之间的()
A.相容性B.界限性C.互补性D.转换性
单项选择题从认知性成分到克拉斯诺和佩培拉提出了游戏行为的四种特征或四种因素,以下说法错误的是()
A.灵活性B.肯定的情感C.真实性D.内部动力