判断题教育科学研究具有较短的周期性。
判断题被试的家庭结构属于操纵性变量。
判断题对非数量化的定性描述资料,通常采用数量分类。
判断题揭示事物的内部联系,指出现象质的方面,说明事物原因的一种假设是解释性假设。
多项选择题根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求,观察法可分为()。
A.有结构观察法 B.无结构观察法 C.部分参与观察法 D.团体参与观察法