A.教师的主导与学生的主体相结合 B.掌握知识与发展智力相结合 C.间接经验与直接经验相结合 D.传授知识与思想教育相统一
判断题教学是实现学校教育目的的基本途径。
判断题“复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。
判断题化学课上，教师给学生做用排水法收集氢气的实验，同学们通过认真观察学习的方法属于实验法。
判断题衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。
判断题直观教学是教学手段，也是教学目的。
