名词解释

直线式课程

【参考答案】

就是把一门课程的内容组织成一条逻辑上前后联系的直线，前后内容基本不重复。“直线式课程”这一概念一般与“螺旋式课程”并列或作比较时使用，是布鲁纳结构主义课程论的重要思想之一，他将课程排列方式分为直线式与螺旋式两种，提出直线式课程概念主要是为了进一步提出螺旋式开除概念，即一门课程在学生不同的年级，在深、......

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

名词解释什么是教育的内在价值; 教育的内在价值名词解释定义是什么?

问答题简述“教育是为了将来谋生做准备（斯宾塞），教育即生活（杜威）”的理解。

问答题当社会进入互联网的时代，信息化的生命形态（如微博、微信、人人网）对学生学习与发展产生哪些影响？为什么？

问答题如何培养班集体？

问答题简述教师的基本素养。

问答题简述一堂好课的标准。

问答题评述泰勒课程原理。

问答题简述我国素质教育内涵。

问答题如何构建能够促进学生成长的课堂教学形态？

问答题影响人的身心发展的因素有哪些？为什么？

问答题简述教育的定义。

多项选择题面对课堂上的突发事件，我们处理的技巧有（）。

A.冷化处理
B.随机应变，因势利导
C.灵活暗示
D.合理调控

多项选择题在备课与制定课程计划的时候反思自己的（）。

A.世界观
B.教学观
C.学生观
D.课程观

多项选择题有效备课的基本要求有（）。

A.教学目标的明晰
B.学生学情的把握
C.教材的有效利用
D.资源的有效准备
E.预设方法的审视

多项选择题有效教师的特征包括（）。

A.激励性人格
B.以成功为导向
C.专业品行
D.教学能力