简答题 如何培养班集体？

问答题简述教师的基本素养。

问答题简述一堂好课的标准。

问答题评述泰勒课程原理。

问答题简述我国素质教育内涵。

问答题如何构建能够促进学生成长的课堂教学形态？

问答题影响人的身心发展的因素有哪些？为什么？

问答题简述教育的定义。

多项选择题面对课堂上的突发事件，我们处理的技巧有（）。

A.冷化处理
B.随机应变，因势利导
C.灵活暗示
D.合理调控

多项选择题在备课与制定课程计划的时候反思自己的（）。

A.世界观
B.教学观
C.学生观
D.课程观

多项选择题有效备课的基本要求有（）。

A.教学目标的明晰
B.学生学情的把握
C.教材的有效利用
D.资源的有效准备
E.预设方法的审视

多项选择题有效教师的特征包括（）。

A.激励性人格
B.以成功为导向
C.专业品行
D.教学能力

多项选择题学生的变化不能只看知识的发展，还要看（）的发展。

A.学习能力
B.实践能力
C.批判精神
D.创新精神

多项选择题采用问卷调查法，分别要（）对教师的教学行为作出评估。

A.教师本人
B.其他教师
C.学生
D.家长

多项选择题课堂提问需要体现这样几个特点：（）。

A.激发学生的兴趣，让学生有一种好奇心，产生求知欲望
B.启发学生的思维，让学生在老师的引导下积极主动地学会想问题
C.培养学生的勇气，让学生敢想、敢说
D.要让学生能够产生新的问题，生成是课堂提问产生的最好效果

多项选择题提出应该从（）等项目来评价我们教学反思的水平。

A.自我评价
B.问题反思
C.教学重建
D.实践经验