增加测验的长度，有助于提高测验的信度。

判断题频率是一个变量，概率是一个常量。

多项选择题编写教育测验手册时，其内容主要包括（）。

A.测验的目的和功能
B.选择试题的依据
C.测验的实施方法、时限与注意事项
D.测验的标准答案和评分标准
E.测验分数解释的依据

多项选择题关于标准分数的叙述，正确的是（）。

A.具有可比性
B.具有位置确定性
C.具有绝对性
D.具有可加性
E.数值有正有负

多项选择题提高测验效度主要采取的措施有（）。

A.控制系统误差
B.关注测验内容
C.适当增加测验长度
D.提高测验难度
E.控制测验实施过程中的因素

单项选择题教育调查中，某种教育现象实际观测次数与理论次数差异比较小，表明（）。

A.卡方值较小
B.卡方分布较均匀
C.研究意义较小
D.差异较显著