A.具有可比性B.具有位置确定性C.具有绝对性D.具有可加性E.数值有正有负
多项选择题提高测验效度主要采取的措施有()。
A.控制系统误差B.关注测验内容C.适当增加测验长度D.提高测验难度E.控制测验实施过程中的因素
单项选择题教育调查中,某种教育现象实际观测次数与理论次数差异比较小,表明()。
A.卡方值较小B.卡方分布较均匀C.研究意义较小D.差异较显著
单项选择题平均数假设检验中,如果只考虑两总体平均数间是否存在差异而不关心差异方向,宜采用()。
A.单尾检验B.双尾检验C.左尾检验D.右尾检验
单项选择题标准差是描述教育现象()的统计指标。
A.数据整体特征B.数据集中趋势C.关联程度D.离散异程度
单项选择题某研究者要调查x省农村教师的工资水平,抽取了部分县进行调查。这里研究的总体是()。
A.x省所有农村教师的工资水平 B.教师的工资水平 C.x省部分县农村教师工资 D.x省教师工资的平均水平