编写教育测验手册时，其内容主要包括（）。

多项选择题关于标准分数的叙述，正确的是（）。

A.具有可比性
B.具有位置确定性
C.具有绝对性
D.具有可加性
E.数值有正有负

多项选择题提高测验效度主要采取的措施有（）。

A.控制系统误差
B.关注测验内容
C.适当增加测验长度
D.提高测验难度
E.控制测验实施过程中的因素

单项选择题教育调查中，某种教育现象实际观测次数与理论次数差异比较小，表明（）。

A.卡方值较小
B.卡方分布较均匀
C.研究意义较小
D.差异较显著

单项选择题平均数假设检验中，如果只考虑两总体平均数间是否存在差异而不关心差异方向，宜采用（）。

A.单尾检验
B.双尾检验
C.左尾检验
D.右尾检验

单项选择题标准差是描述教育现象（）的统计指标。

A.数据整体特征
B.数据集中趋势
C.关联程度
D.离散异程度