A.写话能力B.听话理解能力C.说话能力D.阅读理解能力​聋生的能力培养要注意（）的培养。因为该能力的培养直接……

单项选择题培智学校的语文教学应该充分反映学生的生活领域和生活场景，特别是在选文中要坚持选取具有典型意义的社会内容和生活场景，以便于学生借助（）理解课文内容。

A.社会经验
B.个体经验
C.既有知识
D.生活经验

单项选择题以功能为纲组织的教材，其结构通常是由若干（）构成。

A.单元
B.主题（单元）
C.知识点
D.课文

单项选择题‍所谓文道结合，就是（）相结合。

A.知识与技能
B.知识与过程
C.知识与情感
D.知识与道德

单项选择题‌智力障碍学生早期词汇理解发展模式与普通儿童相似，都是先理解（），后理解（）、副词、虚词。

A.名词；动词
B.形容词、量词；名词、动词
C.动词；名词
D.名词、动词；形容词、量词

单项选择题‎由于盲生和低视力学生的不同，课程标准在（）领域分别提出要求。

A.口语交际
B.综合性学习
C.识字与写字
D.写作