A.以分解练习为主B.以完整练习为主C.使学生承受较大运动负荷D.使学生承受较小的运动负荷
单项选择题体育课上,一般将发展速度和灵敏性的教材放在()学习。
A.基本 部分的后面B.基本 部分的前面C.准备部分D.结束部分
单项选择题体育教学区别于其他文化课教学的本质特征是()。
A.以身体练习为主的实践活动B.身体要承受一定的运动负荷C.教学组织的多变性D.对学生道德品质的培养有特殊的效果
单项选择题对一次训练课所作的具体安排是()。
A.月训练计划B.阶段训练计划C.年度训练计划D.课时训练计划
单项选择题对心率、肺活量、最大吸氧量等指标进行测试的是()。
A.身体形态指标B.身体素质指标C.心理素质指标D.生理机能指标
单项选择题在规则许可的范围内,充分发挥个人主动性等,完成既定任务的方法是()。
A.分解法B.游戏法C.完整法D.语言法
单项选择题注重教学结果评价的是()。
A.终结评价B.定性评价C.定量评价D.过程性评价
单项选择题中小学生速度力量的敏感期是()。
A.10~13岁B.14~17岁C.7~13岁D.7~11岁
单项选择题教育部颁发《基础教育课程改革纲要》是在()。
A.2001年B.2002年C.2003年D.2004年
单项选择题强调教师、教学组织形式和教材在教学中的中心地位是()。
A.巴塞多B.凯洛夫C.洛克D.卢梭
单项选择题下列哪项属于学校体育中促进学生身体发展的基本要求?()
A.根据学生生长发育规律,合理安排各项体育活动B.根据学生生长发育规律,合理安排教学环境C.根据学生生长发育规律,合理安排教学时间D.根据学生生长发育规律,合理安排课余活动
单项选择题下列哪项不是学校课余体育训练与一般训练的区别()。
A.学校课余体育训练的业余性B.学校课余体育训练的基础性C.学校课余体育训练的专业性D.学校课余体育训练的广泛性
单项选择题下列不属于学校课余体育训练常用的训练方法是()。
A.反复训练法B.变换训练法C.循环训练法D.竞赛训练法
单项选择题体育课程内容资源的开发和利用包括竞技项目、()和新兴项目。
A.田径运动B.传统项目C.体操项目D.民族民间体育
单项选择题以下哪项不是体育实践课结构的理论依据()。
A.生理机能活动能力变化规律B.人体机能适应性规律C.动作技能形成规律D.教育、教养和发展相统一规律
单项选择题下列哪项不是学校体育目标的性质()。
A.一定的阶段性和终结性B.不同指向的方向性C.具有一定的曲折性D.不同目标的联系性