1.信任对不信任（0~1岁）； 2.自主对羞怯，怀疑（2~3岁）； 3.主动对内疚（4~5岁）； 4.勤奋对自卑（6~11岁）； 5.同一性角色混乱（12~18岁）； 6.亲密和团结对孤立（成年初期）； 7.创造性对停滞（成年中期）； 8.完善对厌恶和绝望（老年期）。
填空题艾里克森的人格发展的核心理论是（）。
问答题简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
问答题简述认知发展的分期。
问答题简述皮亚杰认知发展论的基本原则。
问答题简述儿童心理发展的年龄特征。
问答题制约儿童心理发展的因素有哪些？
问答题简述发展的一般趋势。
问答题简述发展的方向与顺序。
问答题什么是成熟？
问答题发展的概念是什么？
问答题简述教育目标的分类理论。
问答题简述教学目标的具体编写方法。
问答题简述编写教学目标的基本要求。
问答题简述教学目标的选择标准。
问答题简述教学目标的心理功能。
