A.教育部B.省级或地市级C.县区D.学校
单项选择题逐步探索增值评价,关注学生学习的“增加值”,重视学生的(),关注学生核心素养发展的增值情况。
A.学习起点和学习过程B.学习目标和学习要求C.学习计划和学习方法D.学习生活和学习结果
单项选择题分子、原子属于()学习主题。
A.物质的性质与应用B.物质的组成与结构C.化学与社会·跨学科实践D.物质的化学变化
单项选择题通过实验探究认识氧气、二氧化碳的主要(),认识物质的性质与用途的关系。
A.组成B.结构C.变化D.性质
单项选择题感悟科学家崇尚真理、严谨求实的科学态度,勇于()和创新的精神。①猜想②假设③质疑④批判
A.①②③B.②③④C.③④D.①③④
单项选择题学业要求能基于(),依据常见物质的性质,初步分析和解决相关的综合问题。
A.真实问题情境B.学生的知识经验C.学生的生活经验D.教材创设的情境