A.随意性和自觉性B.随意性和主动性C.主动性和自觉性D.自觉性和独立性
单项选择题()能提供给幼儿想象、创造经验的机会。
A.游戏B.实践C.教育D.学习
单项选择题儿童语言的发展遵循一定的规律,具有阶段性,学前阶段是儿童口头语言发展的()
A.转折期B.最佳期C.危机期D.关键期
单项选择题小杰正在给妈妈讲述他在动物园看到的一只大象,他使用了形容词来描述大象的体型和颜色,这个情境强调小杰正在发展哪方面的语言能力()
A.词汇发展B.语法发展C.语义发展D.语用发展
单项选择题幼儿阅读完一本书后,自己改写结尾,这属于在()中学习语言。
A.游戏B.创造C.课堂D.对话
单项选择题小明正在和爸爸一起讲述一个故事,他依次描述故事中发生的事件,这个情境表明小明正在发展哪方面的语言能力()
A.语音发展B.语法发展C.叙事发展D.语用发展
单项选择题儿童在阅读图画书过程中学习语言,幼儿园早期阅读应选择()的图画书。
A.全是文字B.高质量C.低质量D.全是图画
单项选择题下列哪种情形有利于幼儿语言能力的发展()
A.教师与幼儿进行晨间谈话B.当幼儿围着教师“叽叽喳喳”表达想法时,教师让幼儿安静别说话C.教师让小班幼儿书写100个常用汉字D.当幼儿回答问题磕磕巴巴时,教师立即让该幼儿坐下,换另一位幼儿回答
单项选择题从婴幼儿的语言表达能力看()
A.语言表达先于语言理解B.语言理解先于语言表达C.语言理解同步于语言表达D.内部语言先于口语表达
单项选择题某幼儿的用语从“妈妈,抱”转变到“妈妈上班,我上幼儿园”,这表现出幼儿()
A.语音发展B.语义发展C.语法发展D.语用发展
单项选择题婴儿是在什么时候开始表现出对语音的敏感性的()
A.刚出生后几天B.3-6个月C.6-9个月D.9-12个月
判断题5-6岁幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法。
判断题4-5岁幼儿喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听。
多项选择题5-6岁幼儿词汇发展的特点有()。
A.已经能够区分大多数常用的同义词和反义词,以及部分关联词B.名词方面,他们开始积累概括性更强的名词,这些词往往是事物类型的概念C.幼儿词汇量大大增加,可达到3000~4000个词D.幼儿能说出“从”“在”“向”“往”等介词,但常有词不达意的现象
单项选择题3-4岁幼儿掌握的词汇量是()。
A.1700个左右B.1000个左右C.2000个左右D.2300个左右
判断题语言游戏是一种有规则的游戏,一般在游戏规则中对幼儿听音辨音及语言表达能力提出要求。