A.语音发展B.语法发展C.叙事发展D.语用发展
单项选择题儿童在阅读图画书过程中学习语言,幼儿园早期阅读应选择()的图画书。
A.全是文字B.高质量C.低质量D.全是图画
单项选择题下列哪种情形有利于幼儿语言能力的发展()
A.教师与幼儿进行晨间谈话B.当幼儿围着教师“叽叽喳喳”表达想法时,教师让幼儿安静别说话C.教师让小班幼儿书写100个常用汉字D.当幼儿回答问题磕磕巴巴时,教师立即让该幼儿坐下,换另一位幼儿回答
单项选择题从婴幼儿的语言表达能力看()
A.语言表达先于语言理解B.语言理解先于语言表达C.语言理解同步于语言表达D.内部语言先于口语表达
单项选择题某幼儿的用语从“妈妈,抱”转变到“妈妈上班,我上幼儿园”,这表现出幼儿()
A.语音发展B.语义发展C.语法发展D.语用发展
单项选择题婴儿是在什么时候开始表现出对语音的敏感性的()
A.刚出生后几天B.3-6个月C.6-9个月D.9-12个月
多项选择题5-6岁幼儿词汇发展的特点有()。
A.已经能够区分大多数常用的同义词和反义词,以及部分关联词B.名词方面,他们开始积累概括性更强的名词,这些词往往是事物类型的概念C.幼儿词汇量大大增加,可达到3000~4000个词D.幼儿能说出“从”“在”“向”“往”等介词,但常有词不达意的现象
单项选择题3-4岁幼儿掌握的词汇量是()。
A.1700个左右B.1000个左右C.2000个左右D.2300个左右
多项选择题日常生活和游戏中的语言交往体现在以下哪几个方面()。
A.通过区域活动指导幼儿的交往语言B.通过语言游戏发展幼儿的语言C.通过专题活动发展幼儿的语言D.在日常交往中引导幼儿学习语言
单项选择题“注意倾听对方讲话,能理解日常用语,注重的是倾听行为的培养。”倾向于幼儿哪种行为的培养()。
A.表述行为培养B.欣赏文学作品行为培养C.倾听行为培养D.早期阅读行为培养
单项选择题以下对于幼儿园语言教育活动内容评价的注意事项不包括()。
A.活动目标的达成度B.年龄和难度的适宜性C.与幼儿生活的关系D.符合家长需求