测验的难度取决于（）的难度，而测验项目的难度是通过该项目的（）来决定的。

填空题在实际操作中，我们总是选取具有典型性和代表性的一组行为来达到代表总体行为的目的。为了保证行为样本能够提供足够的有价值的信息，能反映个体的心理特征，行为样本必须具备两个条件（）、（）

填空题从测验的题型来看，就有（）等若干种形式。

填空题应试者的（）、（）、（）、（）都会导致误差的产生。

填空题绩效评估的误差包括（）、（）、（）、（）

填空题绩效评估的信息来源包括（）、（）、（）、（）、（）

填空题在绩效评估中，考察（）的个重要指标是评价者间信度，即对员工的绩效进行评价的个体之间的一致性程度。

填空题在理想的情况下，（）将会确保组织内的所有活动都支持组织的发展规划。

填空题绩效评估系统的目标就在于准确地对组织中的各个员工的（）进行衡量。

填空题评价中心包括一系列的模拟练习，可能还会加上其他一些补充方法，如面试和心理测试。其核心内容是（）因为只有这样参与者才有机会展示与工作有关的行为。

填空题（）正是实施评价中心的目的所在。

填空题通常将（）定义为通过一系列科学测评手段对候选人的心理和行为特点进行评价的活动和方法。

填空题文书能力测验是专门了解个人打字、速记、处理文书和联系工作的能力，适合于科室和文职人员能力测量，常用的是（）、（）

填空题瑞文推理测验是由英国心理学家（）设计的一套非文字型智力测验。

填空题人的心理品质的各个方面在每个人的身上都不是任意堆积的，而是一个依据（）组合而成的（）

填空题人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式，把（）物化为指标内容或条目式要素，把（）化为测评标志与标度，使测评对象与测评标准联结下来，进行比较与评定。