绩效评估的信息来源包括（）、（）、（）、（）、（）

填空题在绩效评估中，考察（）的个重要指标是评价者间信度，即对员工的绩效进行评价的个体之间的一致性程度。

填空题在理想的情况下，（）将会确保组织内的所有活动都支持组织的发展规划。

填空题绩效评估系统的目标就在于准确地对组织中的各个员工的（）进行衡量。

填空题评价中心包括一系列的模拟练习，可能还会加上其他一些补充方法，如面试和心理测试。其核心内容是（）因为只有这样参与者才有机会展示与工作有关的行为。

填空题（）正是实施评价中心的目的所在。

填空题通常将（）定义为通过一系列科学测评手段对候选人的心理和行为特点进行评价的活动和方法。

填空题文书能力测验是专门了解个人打字、速记、处理文书和联系工作的能力，适合于科室和文职人员能力测量，常用的是（）、（）

填空题瑞文推理测验是由英国心理学家（）设计的一套非文字型智力测验。

填空题人的心理品质的各个方面在每个人的身上都不是任意堆积的，而是一个依据（）组合而成的（）

填空题人事测评指标通过测评要素、测评标志与测评标度的形式，把（）物化为指标内容或条目式要素，把（）化为测评标志与标度，使测评对象与测评标准联结下来，进行比较与评定。

填空题（）就是一个典型的模拟情景测验。

填空题投射测验主要用于对（）等内容的测量。投射测验要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激做出描述或反应，通过对这些反应的分析来推断被试的某些心理或行为方式的特性。

填空题直接观察不借助任何（）而只凭人的（）进行观察；间接观察则借助（）等仪器进行观察记录。

填空题根据观察时是否借助观察仪器可将观察法分为（）

填空题测评人员，也称主试，是测评工作的具体实施者，测评结果的好坏除了与（）以及一些其他组织保证有关外，很大程度上还取决于广大主持测评的工作人员的质量和数量。