填空题幼儿园的活动组织方式主要有集体活动、小组活动、()三种方式,每种方式带给儿童的是不同的社会学习。
填空题幼儿园几大领域教育的内容是()与交叉的,其他领域活动中也蕴涵着丰富的社会教育内容与契机。
填空题美国心理学家班杜拉的社会学习理论:人的行为可以通过()别人的行为而获得。
填空题谈话法的主题要来源于学前儿童的()。
填空题()给了儿童更大的空间和自主性。
填空题()主要通过环境熏陶和情感激发来影响学前儿童的情感和行为。
填空题实施正面教育原则要注意以()的方式对学前儿童提出要求。
填空题美国心理学家()认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成,贯穿一生的过程。
填空题美国心理学家()的社会学习理论:人的行为可以通过观察别人的行为而获得。
填空题()中的合作、轮流与讨论可以让孩子学会沟通、协作、等待与秩序。
填空题其他领域的活动组织方式具有()的意义。
填空题适当的()能满足孩子的身体活动需要,对于他们保持情绪的健康,促进他们的人际交往,也是一个重要的手段。
填空题()要适时参与到游戏和活动中,以增进师幼情感,并给予一定指导。
填空题要建立游戏和活动的规则,增强()的规则意识和自我控制能力。
填空题游戏与区城活动和教学活动相比,最大的特点是为学前儿童提供()的机会。