美国心理学家班杜拉的社会学习理论：人的行为可以通过（）别人的行为而获得。-找考题网

填空题谈话法的主题要来源于学前儿童的（）。

填空题（）给了儿童更大的空间和自主性。

填空题（）主要通过环境熏陶和情感激发来影响学前儿童的情感和行为。

填空题实施正面教育原则要注意以（）的方式对学前儿童提出要求。

填空题美国心理学家（）认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成，贯穿一生的过程。

填空题美国心理学家（）的社会学习理论：人的行为可以通过观察别人的行为而获得。

填空题（）中的合作、轮流与讨论可以让孩子学会沟通、协作、等待与秩序。

填空题其他领域的活动组织方式具有（）的意义。

填空题适当的（）能满足孩子的身体活动需要，对于他们保持情绪的健康，促进他们的人际交往，也是一个重要的手段。

填空题（）要适时参与到游戏和活动中，以增进师幼情感，并给予一定指导。

填空题要建立游戏和活动的规则，增强（）的规则意识和自我控制能力。

填空题游戏与区城活动和教学活动相比，最大的特点是为学前儿童提供（）的机会。

填空题随机教育是指利用幼儿园的（）、自由活动、意外突发的事件及其他领域教育活动中的契机进行社会教育。

填空题教学活动是有目的、（）地围绕某个社会教育内容综合运用多种教育方法而开展的活动。

填空题幼儿园专门的（）是社会教育的一条重要途径。