A.自杀意念B.自杀计划C.自杀未遂D.自杀准备E.自杀前兆购买了用于自杀的毒物或药物，但还没有采取行动，这种……

单项选择题越来越多的研究发现，哪种情况在致命性和非致命性自伤中有重要意义（）

A.焦虑
B.抑郁
C.强迫
D.酗酒
E.药物滥用

单项选择题儿童青少年自伤最常见的方式是（）

A.用刀或其他器械刺伤或割伤
B.吞食物品或药物
C.用头撞击某物
D.阻碍伤口愈合
E.烟头烫伤

单项选择题在儿童青少年意外伤害的预防控制中，下列哪种措施属于主动干预的内容（）

A.伤害发生后紧急处置
B.对家长和儿童进行安全教育
C.汽车配安全气囊
D.禁止酒后驾驶
E.骑车戴头盔

单项选择题据WHO统计，哪种疾病已成为全球0～14岁儿童的首位死因（）

A.伤害
B.传染病
C.先天异常
D.恶性肿瘤
E.消化道感染

单项选择题三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（）

A.社会-学校-父母
B.社区-学校-父母
C.社区-教师-父母
D.社区-学校-家庭
E.社会-学校-家庭

单项选择题心理卫生问题的一级预防是指（）

A.治疗心理疾病，减轻损害
B.早期问题儿童指导
C.消除原因，提高心理素质
D.早期发现心理问题
E.及早进行行为矫正

单项选择题青春期心理咨询，建立咨询关系的先决条件是（）

A.保密原则
B.自愿原则
C.平等原则
D.情感自限原则
E.延期决定原则

单项选择题青春期是什么开始表现的关键期，在青春期及时接受治疗将取得明显效果（）

A.品行障碍
B.性心理障碍
C.青春期强迫状态
D.精神性成瘾行为
E.情绪障碍

单项选择题开展学校心理咨询的核心是（）

A.帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题，克服由此产生的各种心理卫生问题
B.引导学生发展良性的情感
C.对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正
D.预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题
E.早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题

单项选择题学校健康教育中同伴教育的生理基础是（）

A.自我同一性的发展
B.独立意识的发展
C.羊群现象
D.自发性集合倾向
E.性意识的发展

单项选择题患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（）

A.正常儿童
B.精神发育迟滞
C.儿童多动症
D.学习困难
E.躁狂症

单项选择题功能性遗尿是指儿童几岁后仍经常出现的不自主性排尿（）

A.3岁以后
B.5岁以后
C.6岁以后
D.7岁以后
E.9岁以后

单项选择题童年期不良习惯不包括（）

A.经常说谎
B.习惯性抽动
C.咬指甲
D.功能性遗尿
E.口吃

单项选择题童年期情绪障碍不包括（）

A.焦虑
B.强迫
C.注意缺陷多动障碍
D.癔症
E.学习困难

单项选择题部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作，但其症状多为一过性，和病态强迫症有本质区别，一般随年龄增长而逐渐消失，儿童出现这种情况的高峰年龄是（）

A.2～3岁
B.3～7岁
C.8～10岁
D.11～13岁
E.13～15岁