学校健康教育中同伴教育的生理基础是（）

单项选择题患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（）

A.正常儿童
B.精神发育迟滞
C.儿童多动症
D.学习困难
E.躁狂症

单项选择题功能性遗尿是指儿童几岁后仍经常出现的不自主性排尿（）

A.3岁以后
B.5岁以后
C.6岁以后
D.7岁以后
E.9岁以后

单项选择题童年期不良习惯不包括（）

A.经常说谎
B.习惯性抽动
C.咬指甲
D.功能性遗尿
E.口吃

单项选择题童年期情绪障碍不包括（）

A.焦虑
B.强迫
C.注意缺陷多动障碍
D.癔症
E.学习困难

单项选择题部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作，但其症状多为一过性，和病态强迫症有本质区别，一般随年龄增长而逐渐消失，儿童出现这种情况的高峰年龄是（）

A.2～3岁
B.3～7岁
C.8～10岁
D.11～13岁
E.13～15岁

单项选择题注意缺陷多动障碍通常起病于（）

A.3岁前
B.5岁前
C.7岁前
D.10岁前
E.青春期

单项选择题为促进儿童少年的心理健康，常采用三级预防的方式，下列措施中属于二级预防的是（）

A.早期发现、早期干预
B.社会性宣教
C.开展学校心理卫生教育
D.积极治疗存在心理障碍的儿童
E.开展学校心理辅导和咨询

单项选择题世界卫生组织将健康定义为（）

A.健康是指身体健康，没有疾病和虚弱
B.健康主要指躯体健康，但也包括心理健康
C.健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理两方面的良好状态
D.健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理和社会三方面的良好状态
E.以上都不对

单项选择题由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期为（）

A.幼儿期
B.小学低年级
C.小学高年级
D.青春中期
E.青春晚期

单项选择题大脑各功能区域成熟最晚的是（）

A.枕叶
B.额叶
C.颞叶
D.顶叶
E.顶叶与枕叶