A.教育对象：有教无类B.教学原则：因材施教C.教育目标：教学相长D.教学方法：不愤不启，不悱不发孔子是闻名世……

问答题有人提出：小学教育要从“关注学生成绩”向“注重完善学习行为”转变。谈谈你对这句话的理解。

问答题华东师范大学叶澜教授曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，但是写三年反思就有可能成为名师。”美国学者波斯纳曾提出来一个非常有名的公式：教师成长就是经验加反思相互作用的结果。因此，教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育界有成就的名师一直非常重视反思的作用。 请论述在教学实践中，您如何实施反思性教学？

问答题请分析“张老师”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

问答题根据材料，请分析论述“巴学园”的教育理念以及《窗边的小豆豆》的教育意义。

问答题教学通常由四个因素组成，即教师、学生、教学内容、教学手段。教学是由这些要素相互作用、相互制约、相互影响而形成对立统一的整体，于是便形成了教师与学生的矛盾、教师与教学内容的矛盾、教师与教学手段的矛盾、学生与教学内容的矛盾、学生与教学手段的矛盾、教学内容与教学手段的矛盾。你认为这六对矛盾中，哪一对是教学过程中的主要矛盾？简要说明理由。