简述学习策略的类型。-找考题网

简述学习策略的类型。

【参考答案】

学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案。
根据迈克卡等人1990年做出的分类，可将学习策略分为三种类型：
（1）认知策略。认知策略是加工信息的一些方法和技术，即信息加工的策略。它包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
（2）元认知策略。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。它包括计划策略、监控策略和调节策略。
（3）资源管理策略。资源管理策略是指有效地管理和利用环境和资源，以提高学习效率和质量的学习策略。它包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和资源利用策略。

问答题我就英语Cock&Clock这篇材料进行了认真备课，对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词 cock（公鸡）时，一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来，恶作剧似的怪声怪气问我道：老师，没有母鸡呀？全班立刻哄堂大笑……我当时窘迫极了。作为一个新老师，我从未遇到这种情况，真想找个地缝儿钻进去。生气归生气，但我并未表现出来，经过短暂思考，我有了主意。我沉静地看着这个学生，继续对全班学生清晰地说：同学们，在英语里，有cock（公鸡），也有hen（母鸡）、chicken（小鸡）。说着，将母鸡、小鸡的单词板书下来。这种做法，学生们感到意外，但他们很安静。我接着说道：这位提问的同学能发现问题，并敢于提出来，值得表扬，但同时还要批评你，一是发言不举手，二是说话怪声怪气。同学们，你们知道说话的语气对表达语义的作用吗？我又给学生们举出了几个因语气不同可能表达不同词义的词语实例。接下来的讲课非常顺利，学生们屏神静气地听讲，连那顽皮的男孩子也安静地坐着，不好意思地看着我，仿佛是在向我道歉…… 问题：材料中的我贯彻了哪些教学原则？试加以分析。