简答题 说明科学教育内容选编的地方性与季节性原则。

问答题什么是“STS”教育？幼儿园“STS”教育的特点有哪些？

问答题请谈谈你对学前儿童科学教育总目标的理解？

问答题科学活动中的材料应如何投放？

单项选择题科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。

A.自然、思维和人类的知识体系
B.思维、天然和社会的知识体系
C.自然、社会和人类的知识体系
D.思维、自然和社会的知识体系

单项选择题学前儿童科学教育的社会资源包括（）。

A.组织资源、人力资源、物力资源、天然资源
B.物力资源、自然资源、组织资源、人力资源
C.人文资源、自然资源、生活资源、组织资源
D.组织资源、人文资源、物力资源、自然资源

单项选择题“能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

单项选择题有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。

A.观察法
B.测量法
C.自然观察法
D.自然测量法

单项选择题世界上首创用实验法进行科学教学的是（）。

A.孟子
B.墨子
C.老子
D.孔子

单项选择题“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄的教育目标（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

单项选择题专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

A.集体教学活动中的科学教育
B.区角活动中的科学教育
C.偶发性科学教育活动
D.游戏活动中的科学教育

单项选择题家庭儿童科学教育具有以下（）明显的特点。

A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

单项选择题帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

填空题（）是围绕一个或几个问题直接进行回答，即由评价者提出问题，被评价者回答的方式进行。

填空题科学教育活动过程是儿童（）的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

填空题早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。